Μεταξύ 2021 και 2024, η ομάδα μας συμμετείχε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ 'HERO - Heritage Ecological Restoration for Inclusion Opportunities' (Η αποκατάσταση της αρχιτεκτονικής κληρονομιάς ως μοχλός κοινωνικής ένταξης και περιβαλλοντικής βιωσιμότητας)' μαζί με άλλες ευρωπαϊκές ομάδες: Acta Vista (Γαλλία) ηγετικός εταίρος, Bao Formation (Γαλλία), Pour la Solidarite (Bέλγιο), 4Grada Dragodid (Κροατία).

To εν λόγω πρόγραμμα επιχείρησε να συνδέσει την υλοποίηση έργων αποκατάστασης  αρχιτεκτονικής κληρονομιάς με την επαγγελματική εκπαίδευση σε ιστορικές τεχνικές δόμησης, τη συμπερίληψη ευάλωτων* κοινωνικών ομάδων και την υιοθέτηση πρακτικών με μειωμένο περιβαλλοντικό αποτύπωμα. 
 
Στο πρώτο στάδιο του προγράμματος, αναπτύξαμε μια έκδοση που αποτυπώνει την εμπειρία διαφορετικών δομών από χώρες της Ευρώπης και της Μεσογείου που εμπλέκονται στο παραπάνω φάσμα δραστηριοτήτων, σχεδιάζοντας και υλοποιώντας εκπαιδευτικά προγράμματα..  
Στα επόμενα στάδια του προγράμματος, οι ομάδες συνεργάστηκαν για την ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού εγχειριδίου και μιας σειράς βίντεο εκμάθησης, που απευθύνονται σε σε εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους που εργάζονται σε έργα αποκατάστασης και βιώσιμης αρχιτεκτονικής, ή σε εκπαιδευτικές δράσεις για την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς. 
 
Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει:

• παιδαγωγικά, θεωρητικά και πρακτικά εργαλεία για τη μετάδοση τεχνικών γνώσεων και ειδικότερα για τη συμπερίληψη ατόμων από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και 

• τεχνικά εργαλεία για την επαγγελματική εκπαίδευση σε ιστορικές τεχνικές δόμησης που αναδεικνύουν τις περιβαλλοντικές τους διαστάσεις, αλλά και για την ενσωμάτωση λύσεων για την μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος ενός κατασκευαστικού έργου 

• μια σειρά 9 εκπαιδευτικών βίντεο γύρω από την κατασκευή ξερολιθικών δομών, την εφαρμογή επιχρισμάτων και αρμολογημάτων και άλλων τεχνικών, καθώς και την διοργάνωση εκπαιδευτικών δράσεων

 
To έργο ολοκληρώθηκε με την δημοσιοποίηση ενός εγγράφου συνηγορίας για τους φορείς χάραξης πολιτικών, που παραθέτει συστάσεις για την προώθηση της συμπερίληψης, της τεχνικής εκπαίδευσης και της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας στην αποκατάσταση της αρχιτεκτονικής κληρονομιάς. 
Στο πλαίσιο του έργου έλαβαν χώρα διάφορες επικοινωνιακές δράσεις και δραστηριότητες ανταλλαγής γνώσης μαζί με τεχνίτες και εκπαιδευόμενους στη Γαλλία, την Ελλάδα, την Κροατία και το Βέλγιο. 

​

*Με τον όρο ευάλωτες ή ειδικές κοινωνικές ομάδες αναφερόμαστε σε άτομα που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση ως προς την ομαλή ένταξή τους στην αγορά εργασίας από οικονομικά, κοινωνικά και πολιτισμικά αίτια, π.χ. άνεργοι νέοι, μακροχρόνια άνεργοι,  άτομα που έχουν περιορισμένη δυνατότητα επαγγελματικών ή εκπαιδευτικών επιλογών, που μπορεί να βρίσκονται σε απομακρυσμένες περιοχές κ.α., αλλά και εν γένει σε άλλες μορφές κοινωνικού αποκλεισμού.